Paula BURATOVICH, from Argentina, is a PhD student at FLACSO Argentina and researcher in migration and education whose work focuses on educational inclusion and exclusion among Venezuelan migrant children in Argentina and Chile. Her academic path has been shaped by her family’s migration background, including her great-grandfather’s Croatian origins, and by the women in her family who upheld education despite structural barriers, fostering her enduring commitment to education and migration.
Since 2018, Paula has contributed pro bono teaching on migration, inequality, and education at the University of Buenos Aires, supporting the training of future professionals while advancing her doctoral research. She is affiliated with IICSAL, FLACSO Argentina, and the Gino Germani Research Institute, where she analyzes how legal frameworks, public policies, and institutional practices can either protect or restrict the rights of migrant children and adolescents.
As her research has evolved, Paula has developed a gender-sensitive approach that shows that migrant mothers often carry most of the caregiving and school-related responsibilities, and how these inequalities affect migrant girls’ educational experiences, while also highlighting their resilience and agency.
Paula’s long-term goal is to help make schools inclusive and protective while informing evidence-based public policies that ensure educational access and rights for migrant children and their caregivers across Latin America.
Paula Buratovich, de Argentina, es estudiante Doctoral en FLACSO Argentina e investigadora especializada en migración y educación que analiza los procesos de inclusión y exclusión educativa que afectan a niños y niñas venezolanos migrantes en Argentina y Chile. Su trayectoria académica ha sido influenciada por una historia familiar de migración, los orígenes croatas de su bisabuelo, y por el rol de las mujeres de su familia que sostuvieron la educación a pesar de barreras estructurales.
Desde 2018, Paula colabora ad honorem en la docencia de cursos sobre migración, desigualdad y educación en la Universidad de Buenos Aires, contribuyendo a la formación de futuros profesionales mientras avanza en su investigación doctoral. Está afiliada al IICSAL/FLACSO Argentina y al Instituto de Investigaciones Gino Germani, donde analiza cómo los marcos legales, las políticas públicas y las prácticas institucionales pueden proteger o restringir los derechos de la niñez y adolescencia migrante.
A lo largo de su investigación, Paula ha desarrollado un enfoque sensible al género que evidencia cómo las madres migrantes suelen asumir de manera desproporcionada las responsabilidades de cuidado y acompañamiento escolar. Su trabajo examina cómo estas desigualdades inciden en las trayectorias educativas de las niñas migrantes, al tiempo que destaca su resiliencia y capacidad de agencia.
Su objetivo a largo plazo es contribuir a la construcción de escuelas inclusivas y protectoras y al diseño de políticas públicas basadas en evidencia que garanticen el acceso a la educación y los derechos de la niñez migrante y sus cuidadoras en América Latina.
