Yasaman Pirouzniya, d’Iran, est étudiante en Master d’anthropologie sociale et culturelle à l’Université Toulouse Jean Jaurès, consacre ses recherches aux enfants travailleurs à Téhéran, avec une attention particulière portée à leurs expériences vécues, à leur voix et à leur capacité d’agir. Elle cherche, à travers les méthodes anthropologiques et l’analyse des récits et des dessins d’enfants, à mieux comprendre les manières dont les enfants expriment leurs expériences, afin de favoriser leur participation active aux processus de décision qui les concernent et de contribuer à la conception de programmes sociaux plus efficaces.
Son engagement dans ce domaine s’ancre dans ses expériences personnelles et de terrain. Née à Téhéran, Yasaman a été confrontée dès son plus jeune âge aux réalités des inégalités sociales et du travail des enfants, ce qui l’a sensibilisée à l’importance d’écouter les récits des enfants et des femmes en situation de marginalité. Depuis l’âge de 18 ans, elle a travaillé pendant plus de quatre ans, de manière professionnelle et bénévole, dans le domaine de l’éducation auprès des enfants travailleurs. Elle a collaboré avec des associations et des organisations non gouvernementales actives à Téhéran dans les domaines du travail des enfants, des femmes et des populations marginalisées et migrantes. Elle a également participé à des projets éducatifs et sociaux ainsi qu’à des activités d’évaluation des besoins dans des régions défavorisées du sud de l’Iran, notamment au Baloutchistan. Ces expériences ont renforcé sa conviction de la nécessité de politiques adaptées aux besoins et fondées sur la justice éducative.
Yasaman souhaite mobiliser l’anthropologie appliquée et du développement pour intégrer la voix des enfants dans les politiques publiques. Son objectif est de concevoir des programmes participatifs et durables en Iran, qui reconnaissent les enfants comme des acteurs sociaux et contribuent à améliorer leurs conditions de vie. À long terme, elle souhaite poursuivre cet engagement à travers la conception et la mise en œuvre de projets sociaux et de recherche.
Yasaman Pirouzniya, from Iran, is a master’s student in social and cultural anthropology at the University of Toulouse Jean Jaurès. Her research focuses on working children in Tehran, with particular attention to their lived experiences, voices, and agency. Through anthropological methods and the analysis of children’s narratives and drawings, she aims to better understand how children express their experiences, to support their active participation in decision-making processes that affect them and to contribute to the development of more effective social programs.
Her commitment to this field is rooted in both personal and field experiences. Born in Tehran, Yasaman was exposed from a young age to social inequalities and child labor, which shaped her sensitivity to the importance of listening to the voices of children and women in marginalized situations. Since the age of 18, she has worked for over four years, both professionally and as a volunteer, in the field of education of working children. She has collaborated with associations and nongovernmental organizations in Tehran that work with child laborers, women, and marginalized and migrant communities. She has also participated in educational and social projects, as well as in needs assessments in disadvantaged regions of southern Iran, particularly in Baluchistan. These experiences have strengthened her commitment to advocating for policies that are responsive to local needs and grounded in educational justice.
Yasaman aims to use applied and development anthropology to integrate children’s voices into public policy. Her goal is to design participatory and sustainable programs in Iran that recognize children as social actors and contribute to improving their living conditions. In the long term, she intends to continue this path through the design and implementation of research and social projects.
