Anthropology of Education

Yina Miliza Rivera Brios

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Yina Miliza Rivera Brios (46) es peruana y diplomada en Educación por la Universidad Pontificia Universitaria Católica de Perú. Tiene una Maestría en Sociología de la Educación por la Universidad de Toronto OISE donde fue becada y actualmente realiza un Doctorado sobre Antropología de la Educación en la Universidad Católica de Perú.

Ha vivido muy de cerca las crisis económicas y los episodios terroristas de su país. Siempre ha creído en la necesidad de ser solidaria con los demás y en cómo la educación puede cambiar la vida de las personas.

Yina ha centrado su actividad educativa en el área peruana de Pichipampa donde enseña a la comunidad nativa, especialmente a niños y adolescentes. Ha asesorado al Consejo Nacional de Educación Peruano sobre políticas educativas encaminadas a eliminar brechas educativas en áreas rurales, centrándose en las de las mujeres indígenas.

Como retos de futuro a Yina le gustaría contribuir en el desarrollo de políticas educativas de poblaciones altamente dispersas. También quiere implementar un proyecto educativo que agrupe a todas las escuelas del área de Pichipampa, lugar donde actualmente está trabajando.

Yina Miliza Rivera Brios (46) is Peruvian and has a Diploma in Education from Universidad Pontificia Universitaria Católica de Perú. She holds a master's degree in Educational Sociology from the University of Toronto OISE, where she received a scholarship. She is currently pursuing a Doctorate on the Anthropology of Education at the Universidad Católica de Perú.

 She has lived through the economic crises and terrorist episodes in her country. She has always believed in the need to be supportive of others and in how education can change people's lives.

 Yina has focused her educational activity in the Peruvian area of Pichipampa, where she teaches the native community, especially children and adolescents. She has advised the National Council of Peruvian Education on educational policies aimed at eliminating educational gaps in rural areas, focusing on those of indigenous women.

 As for future plans, Yina would like to contribute to the development of educational policies of highly scattered populations. She also wants to implement an educational project that brings together all the schools in the Pichipampa area, where she is currently working.